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　　不听话的孩子便是“熊孩子”吗？或许家长为孩子考虑的初衷没错，但教育孩子历来不是一件轻松的事情。有的时候，方向对了，但不代表方法就对了，孩子的【叛逆】是有原因的。今天分享的文章便是湖南万合恒业的辅导教师跟各位家长分析一下孩子叛逆的原因。

　　1、孩子太小听不明白

　　在日常沟通中，有些家长会给孩子具体解说某个任务背面的深层原因，希望说过之后自己的孩子就能领悟，却很容易疏忽他们未发育完好的大脑和成年人是不一样的，接受不了过多的信息。

　　特别对于年龄更小一点的孩子，家长话语中的信息量可能太多了，他们看似不听，实际上是不理解成年人嘴中蹦出的一长串字符。

　　心理学家皮亚杰（JeanPiaget）的认知发展阶段理论认为2-7岁的儿童逐渐拥有了在头脑中构建世界的能力。但这种能力是有局限性的，不能进行可逆运算，也无法设想别人所处的情境，只能从自己的角度出发来观察和理解世界。

　　也便是说，爸爸妈妈运用非常具体的口吻对某事进行冗长地解说，只会淡化要点，让孩子们在一团迷雾中徜徉、抓不住关键，不如直接给出关键点。

　　例如小孩子没有跟家长讲，自己跑出去玩，家长发现之后着急上火，找了半天才找到。这类的事情发生后，爸爸妈妈与其和孩子长篇大论外面有多危险，不如直接告知TA出去玩之前，要让家长知道。

　2、孩子越大越不听话

　　与上述的情况不同，有些家长则会反馈，孩子小时候还很乖巧，随着一天天长大，反而翅膀硬了？

　　皮亚杰曾总结过儿童品德发展的阶段特点，5-8岁的孩子经历的叫作他律阶段。这一阶段的儿童对外在权力表现出肯定尊敬和顺从的愿望。他们以为服从、听话便是好孩子，不然便是错的，是坏孩子。

　　而八岁以后的阶段，随着心智发展，儿童不会再把规则看成是不可撼动的，而把它看做是伙伴间的共同约定，是能够改动的。他们会逐渐意识到，自己与别人（包含爸爸妈妈）之间是平等的，规则也不该是爸爸妈妈的单方面要求，会开端追求公平的、人们互惠的相等关系。

　　万合恒业的辅导教师认为在这个过程中，看似爸爸妈妈的权力开始下降，但实际上代表着孩子的心智一点点开始成熟，在不断调整和习惯自己和周边社会的关系。