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创二代父母3.0

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触目惊心,4个孩子中就有1个抑郁!孩子的健康成长,父母应该怎么办?来【创二代父母3.0】,帮助你找到答案!




为什么???

生活条件最好的一代,却是抑郁症最高发的一代

一份《国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示:
2020年 青少年抑郁检出率为 24.6%。其中轻度抑郁 17.2%,重度抑郁为 7.4%。
这不是一串冰冷的数据。在这数据的背后意味着:中国每四个青少年,就有一个,他们的家人需要去面对抑郁症这场严峻的战役。
我想估计95% 以上的家长从未曾想过孩子会得抑郁症。很多家长第一感觉普遍是 “不可思议” :不可能,不相信,不接受。我们全家在孩子身上花费了大量的时间、金钱、精力,为什么最后却养出了不快乐、心理不健康的孩子呢?
我们这一代的孩子享有着祖辈父辈以来最优越的生活条件,享有着现代科技所带来的五彩斑斓的精彩,甚至很多二代们被全家捧在手心当宝贝,父母倾其所有都在满足着孩子的要求。可为什么心理问题却那么多?究竟是父母做得不够呢,还是做得太多?

父母越关注,越焦虑;

孩子越被关注,越抑郁

在《2020大众心理健康洞察报告》显示,中国有 3000多万 青少年(12-18岁)为抑郁症所困。其中超过三分之一的受访青少年表示,除了学业压力外,父母的管教、沟通,以及他们潜在对孩子的期望所带来的自我压力是重要的焦虑来源。
整体归纳为以下几点:
一、“关注过度” 带来的焦虑;
很多父母在孩子成长的过程中,就像个“摄像头”,简直无处不在,无所不能地盯着孩子!“嘘寒问暖”,“关怀备至”,甚至衣来伸手,饭来张口。
很多父母说,关注孩子是父母应该的啊,可是过度关注反而强化了孩子 “虚弱、受害” 的自我印象。“摄像头”式的父母往往培养出了一个个的“巨婴”。
二、“别人家孩子” 带来的焦虑
最好的孩子,通常是父母嘴中“别人家的孩子”!
而学业上带来的焦虑,是当前亲子矛盾最突出的燃点。
父母喜欢拿孩子成绩与“别人家的孩子”作比较,一比较就焦虑,是大多数父母的通病。当父母焦虑着孩子 “不如别人家” ,过多地预判和干涉了孩子的未来时,其实带来的无形压力也会成为刺伤孩子的利刃。

三、“高知家庭” 带来的焦虑
有个让人难以置信的数据,越是高学历、高管家庭的父母,孩子越是出现抑郁的高发群体。
中国青少年网络协会研究院在治疗网瘾中,发现了一个意外的结果:
抽样治疗的 1300多例 网瘾患者里,教师、医生和公务员家庭出身的孩子比例占到了 43%,而公务员中又以警察居多。
主要是这类家长容易把社会上的角色带到家庭中。
以教师出身的家长,习惯将分数当做追求的目标,在家也习惯将孩子当学生来期待。教师角色一旦代入到家庭,给孩子的压力就会多于温暖,对孩子犯错的忍耐度就会降低。
期待越高,焦虑就越严重。高压之下,孩子尤其容易出现焦虑、抑郁等精神问题。 
“从研究来看,有心理问题的孩子,一上网,保证就上瘾。”
四、父母的焦虑会传染给孩子
焦虑是会传染的疾病,父母的情绪情感和言行举止,潜移默化中会给孩子带来压力,耳渲目染中又会感染到子女。
“问题孩子的背后,常常都有问题父母”。
长期生活在父母的焦虑包裹中,孩子会逐步被父母的焦虑所同化。但他们无力向外攻击,因为这些行为会是父母不喜欢的,会带来更多的训斥,也带来更深的愧疚感。他们不会停止爱父母,只能选择不爱自己。
所以很多的孩子向内攻击,用自我贬低、自残、自伤来进行自我惩罚。
而对于青春期的孩子来说,自我意识的急剧发展,一边想要独立,一边又无法脱离对父母的依赖。与父母的边界不清,关系更是你中有我、我中有你。
青少年这个阶段正处在心理发展的迅猛期,情绪波动剧烈。如果得不到父母正确的心理引导,极易就诱发了抑郁症。
可以说,当青春期的娃撞上易焦虑的父母,要么是一场宇宙大爆炸,要么就是一场内心的自我毁灭。
焦虑的父母,传达给孩子的是压力;豁达的父母,传达给孩子的是动力。

事业上再大的成功,也弥补不了孩子教育的失败-李嘉诚





孩子不爱学习怎‬么办?‎͏ 

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何为创二代

创二代

——心理健康,人格健全,富有梦想,朝气蓬勃,能创造自己精彩人生的新一代!






导师简介





许罗轩导师




万合恒业集团创始人 

万合新商道体系创始人•训练导师

企业家职业能力实训师

IAAPC国际注册高级心灵导师

青少年健康成长指导师

中国青爱工程爱心大使

联合国第六十四届妇女地位大会特邀演讲嘉宾

儿子从初中网瘾少年逆袭,大学被世界八所名校录取







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许老师创二代心语:


给孩子留更多的外在财富,不如给到他(她)创造美好未来的智慧与能力!

• 孩子喜欢上舞台开始演讲的那刻,就是拥有自信的开始!

•父母进步一点点,孩子成长一大步!

• 接纳孩子外在的表现,是和孩子建立亲密关系的开始!

• 没有动力,不爱学习,不上进?因为孩子心中没有梦想的种子,他(她)不知道他明天要成为谁!

• 你鼓励什么,就会发生什么,大人如此,孩子也一样!

• 望子成龙、望女成凤,我们希望孩子更优秀。可很多时候,我们在用自己未完成的心愿去作为衡量孩子需求的标准.

• 对孩子无条件的爱,不是以分数来衡量!

• 孩子在虚拟游戏世界更多的是获得成就感,所以他们迷恋!这是他们在现实生活环境中很少得到的。

• 不是和孩子待在一起就是陪伴,那只是“陪而不伴”!陪伴一定是要高品质的!

• 对孩子最好的爱是陪伴,不是金钱与物质。用心陪伴孩子一次的体验,胜过你的说教千遍!